Бисерче вълшебно

https://bit.ly/2t7SYOL

Наградата на младите читатели. За поредна година ставаме част от бисерното детско жури, което гласува за избрана книга в своята възрастова категория. Сега всичките ми ученици са в категорията "Майстори" - най-големите деца. :)

С голяма отговорност изчетохме представянията на детските книги, избрахме си фаворит и казахме защо заслужава да получи наградата.

Получихме и своите грамоти:

Какво четем?

В таблицата ще виждате кой от вашите приятели и съученици какво е прочел наскоро:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MDqlNYywzrZ-AXk2D8pHkzVIazZWT5wQkLtYgsxakiQ/edit?usp=sharing

Най-големият урок в света

Днес се включваме в инициативата на Уницеф за популяризиране на глобалните цели за устойчиво развитие. Всички деца от първата група по руски език казаха, че искат винаги да имаме нашите четири сезона. С плаката "България - пролет, лято, есен, зима" даваме своята подкрепа за борба с климатичните промени!

Ясеновско утро 2019

Прекрасните ми момиченца от групата с руски език разтуптяха сърцата на публиката с танц по украинската песен "А ми дiвчата з Украiни". По идея на ДНЗ №7 "Козачок".

В центъра - Вики Лютакова. Благодаря!

Публично изказване по житейски проблем

Мария-Габриела

Да застанеш пред публика и то да "стърчиш" съвсем сам, не е никак лесно. Сигурно всеки учител си спомня първата практика пред клас от истински ученици....А бе, не е шега. Новите времена налагат на все повече професии да попадат в ролята на учител, говорител, презентатор...Нормално е учениците да се притесняват за своите първи опити, все още има и такива, които не са преодолели страха за излизане пред публиката, наречена клас, макар да са заедно доста време от живота си.  Знам, че много ученици се бяха готвили, но не посмяха да застанат пред "публиката", може би следващия път.

Имаше и други прекрасни изказвания, но авторите не пожелаха да бъдат снимани, много съжалявам!

Поздравявам учениците, които проявиха смелост да го направят!

Ще изяде ли мишката книжката?

Прекрасно изказване на Ивана, браво!

Добре подготвено и структурирано, с ясни и убедителни аргументи.

Ивана винаги се е подготвяла отговорно, а наскоро взе участие в проект за млади предприемачи, където заедно със своя отбор защитиха пред възрастна публика идеята за малък бизнес и спечелиха достойното трето място! Вижда се колко много е израснала, как всяко следващо представяне я прави по-добра, по-уверена, по-уау:)
Да, трябва непрекъснато да подкрепяме своите ученици да се изказват пред публика. Нека това първо е класът, после випускът и т.н.
Когато отмине такъв момент, се ядосвам, че не съм направила видео, но така се увличам да слушам, че изобщо забравям за възможността да го запазя "на живо". 

"Дядо Горио" - задачка

https://www.google.com

Уважаеми деветокласници,

За да си представим по-добре местата и действията в романа, изпълнете следните задачи:

1. Намерете в Интернет следния адрес en.wikipedia.org/wiki/Turgot_map_of_Paris Това е карта от 18. век. Потърсете на нея следните места: улица "Ньов Сент Женвиев" (rue Neuve-Sainte-Genevieve), Латинския квартал (quartier latin), предградието "Сен Марсо" (faubourg Saint-Marcel), църквата "Сент Етиен дьо Мон" (Saint-Etienne du Mont), улица Гре )rue des Gres), предградието Сен Жермен (Saint-Germain) и улица Елде в район Шосе д,Антен(rue du Helderq Chaussee dqAntin) и гробището Пер Лашез (Pere Lachaise)
2. Отидете на адрес wikimedia.org/wiki/Paris и разгледайте снимки от там.

3. Създайте интерактивна карта!

Някои от вас вече са изпълнявали подобно упражнение. За тези, които ще се опитат за пръв път, инструкциите са тук.

Приятна работа!

Идеята за задачата е от учебника на издателство Диоген.



Ако сте разгледали галерията, опитайте упражнението:

Снимките са от https://www.google

Браво на Владислав!

Публично изказване

снимка: Мария С.

След час за нови знания и час за упражнения за осмокласниците днес беше ред да направят първия си сериозен опит за публично изказване. Имаше различни: кратки, логични, аргументирани, с експресивна лексика/Браво, Галимира!/...Но едно изказване ни разплака! Анастасия беше избрала темата :"Ако можех да върна времето назад". На пръв поглед заглавието не предполага да имаме кой знае какви очаквания, но...

Няма да разказвам съдържанието, защото не съм искала позволение от авторката, пък и няма да е същото. Върнах се вкъщи и реших да прочета отново урочната статия - с всички изисквания за успешно изказване. Никъде не се казваше, че то трябва да е минало през сърцето!

Благодаря, Настя! За смелостта да си толкова искрена, за силата да си истинска, за голямото сърце, което разкри пред нас!

Измамни ли са забавленията в час по руски език? :)

Приключението, в което бях телепортирана тази година, наистина е трудно да се опише...Всеки път имам повод да се усмихвам. Плета плитки, връзвам връзки, режа, лепя...

Днес срещам един първокласник с неговата майка. Разприказвахме се. Питам за интереса му към руския език, очаквах, че има руска връзка в семейството, защото е носил в час рубла, каза, че знае руския химн..., но не съм познала. Васко просто е любопитен към руския език и култура, дори в момента поискал да си купят и руско знаме. Разказвам за различните ни занимания..., че сме си писали с деца от Русия и сме получили подаръци, а той:

– А-а, ти си ги направила!

Майката, притеснена, го поправя: "Не ти, а Вие.", а аз отварям широко очи  и казвам, че наистина сме получили подаръци от руски деца! След което той се усмихва дяволито, накланя главичка и намига:))

Скъпи деца и родители, наистина изпратихме и получихме писма! Ето го и последния пост в сайта на Анна Гончарова, учител на 1.а клас в град Краснодар:

А ТУК Анна Анатолиевна пише за първото ни писмо. 

Колкото и невероятно да звучи, приключението продължава!

Да запомним числата от 1 до 10

Но...на руски език. Не е толкова лесно, още повече че първокласниците още не са изучили всички български букви. А и как да разбереш, че пише О, пък казваш А...

Ще пишем с пластилин. Да не забравяме, че работата с ръчичките развива паметта и говора!

А ето ги и резултатите: