сряда, 16 януари 2019 г.

Ще изяде ли мишката книжката?


Прекрасно изказване на Ивана, браво!
Добре подготвено и структурирано, с ясни и убедителни аргументи.
Ивана винаги се е подготвяла отговорно, а наскоро взе участие в проект за млади предприемачи, където заедно със своя отбор защитиха пред възрастна публика идеята за малък бизнес и спечелиха достойното трето място! Вижда се колко много е израснала, как всяко следващо представяне я прави по-добра, по-уверена, по-уау:)
Да, трябва непрекъснато да подкрепяме своите ученици да се изказват пред публика. Нека това първо е класът, после випускът и т.н.
Когато отмине такъв момент, се ядосвам, че не съм направила видео, но така се увличам да слушам, че изобщо забравям за възможността да го запазя "на живо". 









"Дядо Горио" - задачка


https://www.google.com
Уважаеми деветокласници,
За да си представим по-добре местата и действията в романа, изпълнете следните задачи:
1. Намерете в Интернет следния адрес en.wikipedia.org/wiki/Turgot_map_of_Paris Това е карта от 18. век. Потърсете на нея следните места: улица "Ньов Сент Женвиев" (rue Neuve-Sainte-Genevieve), Латинския квартал (quartier latin), предградието "Сен Марсо" (faubourg Saint-Marcel), църквата "Сент Етиен дьо Мон" (Saint-Etienne du Mont), улица Гре )rue des Gres), предградието Сен Жермен (Saint-Germain) и улица Елде в район Шосе д,Антен(rue du Helderq Chaussee dqAntin) и гробището Пер Лашез (Pere Lachaise)
2. Отидете на адрес wikimedia.org/wiki/Paris и разгледайте снимки от там.
3. Създайте интерактивна карта!
Някои от вас вече са изпълнявали подобно упражнение. За тези, които ще се опитат за пръв път, инструкциите са тук.
Приятна работа!

Идеята за задачата е от учебника на издателство Диоген.



Ако сте разгледали галерията, опитайте упражнението:

Снимките са от https://www.google

Браво на Владислав!

четвъртък, 20 декември 2018 г.

Публично изказване

снимка: Мария С.
След час за нови знания и час за упражнения за осмокласниците днес беше ред да направят първия си сериозен опит за публично изказване. Имаше различни: кратки, логични, аргументирани, с експресивна лексика/Браво, Галимира!/...Но едно изказване ни разплака! Анастасия беше избрала темата :"Ако можех да върна времето назад". На пръв поглед заглавието не предполага да имаме кой знае какви очаквания, но...
Няма да разказвам съдържанието, защото не съм искала позволение от авторката, пък и няма да е същото. Върнах се вкъщи и реших да прочета отново урочната статия - с всички изисквания за успешно изказване. Никъде не се казваше, че то трябва да е минало през сърцето!
Благодаря, Настя! За смелостта да си толкова искрена, за силата да си истинска, за голямото сърце, което разкри пред нас!

сряда, 19 декември 2018 г.

Измамни ли са забавленията в час по руски език? :)


Приключението, в което бях телепортирана тази година, наистина е трудно да се опише...Всеки път имам повод да се усмихвам. Плета плитки, връзвам връзки, режа, лепя...
Днес срещам един първокласник с неговата майка. Разприказвахме се. Питам за интереса му към руския език, очаквах, че има руска връзка в семейството, защото е носил в час рубла, каза, че знае руския химн..., но не съм познала. Васко просто е любопитен към руския език и култура, дори в момента поискал да си купят и руско знаме. Разказвам за различните ни занимания..., че сме си писали с деца от Русия и сме получили подаръци, а той:
– А-а, ти си ги направила!
Майката, притеснена, го поправя: "Не ти, а Вие.", а аз отварям широко очи  и казвам, че наистина сме получили подаръци от руски деца! След което той се усмихва дяволито, накланя главичка и намига:))
Скъпи деца и родители, наистина изпратихме и получихме писма! Ето го и последния пост в сайта на Анна Гончарова, учител на 1.а клас в град Краснодар:
А ТУК Анна Анатолиевна пише за първото ни писмо. 
Колкото и невероятно да звучи, приключението продължава!

вторник, 11 декември 2018 г.

Да запомним числата от 1 до 10


Но...на руски език. Не е толкова лесно, още повече че първокласниците още не са изучили всички български букви. А и как да разбереш, че пише О, пък казваш А...
Ще пишем с пластилин. Да не забравяме, че работата с ръчичките развива паметта и говора!

А ето ги и резултатите:

Да създадем любопитство към художествения текст

Запознали сме се само с първи епизод на трагедията "Антигона". Никой не я е чел лятото. Добре... Бърза задачка: да напишат своите предположения какво ще се случи в края, каква ще е съдбата на героите.
Почти половината предполагат, че героинята ще загине, защото такова е решението на властника. Има и такива, които очакват помирение. 

След запознаване с останалите епизоди, коментар на проблемите и посланията, един ученик разглежда предположенията и прави изводи. Никой не беше предположил жестокостта на Креоновото решение, никой не очакваше толкова страдание за него самия....
Мисля, че ще запомнят :)

четвъртък, 29 ноември 2018 г.

Предколедни вълнения

Имаме поща!
Радост голяма! Пристигна колет от град Краснодар, Русия.
Много красиви книгоразделители и близалки - голямо подскачане от вълнение, едвам успяхме да се снимаме. Вкусните близалки отворихме веднага :))
Тук може да видите нашите руски приятели.




сряда, 21 ноември 2018 г.

Публицистичен стил

https://bit.ly/2R6e8r2
Оказа се, че моите ученици не са чували, че наричат медиите "четвъртата власт". Та си поговорихме не само за стандартните характеристики на медийните текстове, за които пише в учебната литература. Обичам предизвикателствата, макар че чувам мрън-мрън понякога, но знам, че ни очаква да чуем и видим мноого интересни домашни. Задачите съм написала в таблица и всеки си избира тази, която допада най-много на неговия темперамент. Сам решава дали ще влезе в ролята на разследващ журналист, дали ще проведе проучване и ще направи изводи...Имаме цяла седмица да развихрим въображението си. Ако някой случайно не си е запомнил задачката, нека надникне в таблицата:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Xa2nAeuC7OtHCOAOmrQVMVx3cr1RPiY6Du-o1Da5bHg/edit?usp=sharing
Последната задача са изпълнявали и други мои ученици. За техните работи съм писала  ТУК.

вторник, 30 октомври 2018 г.

Книгоразделител човече

По покана на Анна Гончарова се включваме в техния проект и днес с малките ентусиасти от групата по руски език изработихме книгоразделители човечета. Идеята взехме от Крокотак, а на помощ ни дойде учителят по Изобразително изкуство. Много сме му благодарни, защото ножичките не ни слушаха много :)